2010年7月30号，夏令营的第三天。昨晚在中外志愿者的联合努力下，学校终于同意志愿者们可以带学生爬山了，不过一次人数不能过多，每次只能有两个小组。

今天去爬山的是高中第二组，和初中第五组。由阿飞带队，早上7点出发，目标是环绕着小镇茶坝的大寨山，半个小时左右就能爬到山顶，俯瞰小镇，自是另一种心情。然后在山顶晨读，做游戏，心情也是格外的好。

上午有的组进行了辩论会和演讲，每个学生演讲十分钟左右，然后其他同学提问。其中来自高中四组的一个男生龙相臣的演讲尤其让人耳边一亮。他曾经是茶坝中学的学生，去年参加了晏阳初图书馆的第一次夏令营，后来转学到巴中，下个学期去成都上大学，今年他闻讯赶来参加我们的第二期夏令营。

龙相臣在课上演讲的主题是“态度”，他用了一个句子来表明他的论点：态度决定一切。他还引用了体当斯的话：“所谓快乐的人，不是处在某种特定情况下的人，而是持着某种特定态度的人。”他说生活中有很多事情会让我们不如意，但更为关键的是我们如何去调整我们的心态，一个善于应对环境、善于调整和把握自己的人才能更好地适应生活。

下课后，汕头大学的志愿者对他进行了采访，在问到他为什么会有这些感受的时候，他说：“去年夏天，我参加了晏阳初图书馆的第一次夏令营，听李英强老师的讲座受到了很大的震撼，进入高三，学业的压力和对前途的考虑也让我越来越感受到读书的重要，而很多时候环境是我们无法改变的，我们只能去适应它，去调整自己，改变自己对于环境、生活、人生的看法。”志愿者随即提到这次夏令营主题“dare to dream”，问他现在的梦想是什么，他则说：“目前我没有什么遥远的梦想，我的想法就是上了大学能够多读书，有机会的话再去深造，用知识来充实自己，然后找一份还可以的工作，和家人朋友好好地生活。”这样的回答平静地让人啧啧，这已经不再是“梦想”，而是一种“理想”的生活状态了。从小到几岁的孩子，到大到像龙相臣这样已经高中毕业的学生，夏令营学生的年龄差距还是很大的，越小的孩子往往有更多的渴望，在他们的句子里会有更多的“我要。。”，比如之前有的孩子说要当赛车手，要开500强公司，而真的在面临越来越现实的生活和人生的时候，孩子遥远的梦想转换为切近的理想，强烈的渴望转换成平实的追求，沉稳之余，我们不希望这是梦想的落潮，海鸥还应继续飞翔。

学生龙相臣在做关于“态度”的演讲

每天上午的11:00——12:00是志愿者的轮换时间，这样学生们就可以在有限的夏令营时间里面，获得更多的于外国志愿者接触的机会。

俄罗斯志愿者在给学生们讲“healthy food“

Global village的活动昨天下午就已经结束了，但是对各国文化的了解还没有结束，外国志愿者的换班教课还在继续，接着和同学们分享他们的国家、生活、经历、梦想，以及他们自己的人生规划，并且让学生们提问。相信从他们的身上，学生们一定获得了一些启发。
同时，今天最重头的活动就是今天晚上的role play了，游历了各国当然还要学点东西才是王道！于是大家从上午开始，到整个一下午的时间就在自己最喜欢的“国家”学歌学舞学游戏。人数最多的是波兰，也是因为前一天波兰志愿者的热情和活力以及展示的东西之多吸引了太多的孩子。

出生于马达加斯加的加拿大籍志愿者Mihary在和学生们表演舞蹈

蒙古国志愿者和学生们合唱蒙古歌曲

印度志愿者和学生们表演印度舞蹈

role play活动结束后，立人理事李英强继续进行“中学生经济学”讲座的第二讲。操场上放映电影《仙境之桥》，将近10点的时候，整个茶坝镇忽然全部停电，学校陷入一篇黑暗之中。立刻联系供电系统，得到消息是巴中市切断了茶坝的电，原因不详，什么时候来电不确定。于是需要紧急疏散学生，让他们可以回到寝室睡觉。
从操场到宿舍是一条长长的过道，没有应急照明系统，从操场望过去有一个手电从宿舍方向往操场这边照过来。于是走过去了解，是一个学生，因为觉得过道会很黑，于是一直拿着自己的手电站在那边给这个过道进行照明，于是跟他借了电筒，让他先回寝室睡觉去了。然后这个电筒送那些还在操场上的学生回宿舍。尽管已经是深夜，宿舍里依然很热，一些学校一直呆在操场上乘凉，准备凉快一些再回寝室。庆幸的大概11:00点左右，就来了电，一夜有惊无险。不过电影已经来不及不放完了，剩下的部分将在第四天晚上放映，夏令营持续中……
摄影 by 董梦楠，彭庭华

7月29日是夏令营的第二天，志愿者们在早饭后8点半到九点钟带着学生们在操场上跳开幕式时给孩子们跳的舞，以后的每天上午活动开始前他们都会带着学生跳，他们说这是为了让学生们HIGH起来。尽管昨天学生们已经“见识”了这些志愿者的活力，可今天开始的时候还是很羞涩，跳着跳着才慢慢进入状态。
今天下午AIESEC的计划是做一个14个组共同参与的活动global village（地球村），让学生体会世界各国的文化，所以很多组上午的活动就是在为下午做准备，比如有几个组会连续三天交换外国志愿者，并介绍自己的国家，有的组在设计和制作下午“出国”的签证。但是其他活动也很丰富，初中五组今天上午的活动之一是把学生分成小组制作海报，学生们的讨论和最终成果都很不错。
据高中六组小记者的报道，今天上午他们进行了一场特殊的拍卖会。如果让你举办一场拍卖会，你会拍卖什么？你又想拍下什么呢？在他们的拍卖会上，钱全部是用白纸来代替的，而要拍卖的物品是心中的渴求，比如自由、勇气、孝心、快乐、友谊、美貌等等。在拍卖的过程中，同学们都积极地参与了竞争，很努力地去拍卖自己想要的物品，还有的同学因为没有拍到真正想要的而伤心呢！没错，对这些美好的渴求是支撑我们生命的天平，但是当这些东西一起出现在眼前，却不能全部拥有的时候，又该如何选呢？这就需要我们不断地去追问自己：你最想要的是什么？你有足够自信去争取它吗？争取到了以后会不会后悔？相信高中六组的同学们通过这个游戏已经想得很清楚了，在她交的稿件末尾有关于这个游戏的感受：
“通过这个小小的游戏我们不难知道只有真正的了解自己，才能做出成功/无悔的选择这个道理，俗话说有所得就有所失，希望大家再以后的人生道路上一定要学会选择，学会放弃，同时还需要足够的信心去肯定你的选择，肯定你的人生。”
说得多好，不是吗？我相信，当她写下这些的句子的时候，她的人生之树一定正在闪光！
下午浩浩荡荡的global village就开始了，14个教室每个教室有一位外国志愿者驻扎，也就是一个国家了，然后中国志愿者带着学生们按照一定的路线顺序游览世界，体验不同的风土人情。

荷兰志愿者在给学生们写签证

印度志愿者与拿着签好签证的学生

印度志愿者在展示的印度服饰

波兰志愿者在介绍自己的国家

晚上的7-8点我们安排了两场讲座，一场是立人理事李英强先生的“中学经济学”第一讲，夏令营期间，他将利用每天晚上给学生们完整的讲述一门关于经济学的课程。
另一场是AIESEC志愿者曲晨的“读书与性情”，曲晨从对书籍的认识开始讲起，他认为书籍是人类思想的载体，然后谈到一些历史上人物的读书故事，提起鲁迅嚼辣椒驱寒的故事，（注：读书难道不是快乐的事情吗？也许只是鲁迅喜欢嚼辣椒吧！）
在谈起人们关于美的认识时，深情的朗诵了一段《瓦尔登湖》的节选。然而围绕着文学的主题，从小说到诗歌，从散文到杂文每个分类都向同学们推荐了一些书籍，其中最有趣的是他推荐的几个杂文作者，鲁迅、胡适、余秋雨、韩寒，鲁迅是一把匕首，胡适则可以用来化解匕首的利器，余秋雨的人跟他的文字是一种强烈的对比，至于韩寒则是当代为数不多有良心还敢说话的作家。
8:30在户外放映《飞屋环游记》，同样是学生自由参加。因为有了昨天的铺垫，今天不论听讲座还是看电影，到场学生都比昨天要多，这样的形式我们将一直进行到夏令营结束前。

2010年7月28日是晏阳初图书馆和AIESEC合作夏令营的第一天，早上八点钟我们准时开始了简短而轻松的开幕仪式。开幕式由立人专职义工阿飞（贺飞辉）主持。

阿飞在主持开幕式

首先，我们请到了立人在巴中本地的理事袁万明先生做了发言，并致欢迎词，接下来由晏阳初博士史迹展览馆馆长宴鸿国先生讲话。作为晏阳初先生的侄孙，他的到来让现场的气氛略显沉静了，老先生态度和蔼，还用英文向志愿者问好，表达了他对于这次夏令营活动得以举办的喜悦和希望。最后是AIESEC志愿者的自我介绍，而他们向学生们展示自己的另一种方式就是在自我介绍之后集体给学生们跳舞。两支活泼动感的英文舞曲，志愿者们在台上尽情地跳着，并不时地鼓励学生跟着一起跳，但害羞的学生们还是很少有人动，到了第三首歌的时候志愿者们就都走到操场上来到学生们中间，带着他们一起跳，刚刚雨后不久的操场不少地方还很泥泞，但是大家还是跳得很happy，气氛一下子活跃了很多。

晏阳初博士史迹展览馆馆长晏鸿国先生在讲话

开幕式上一对AIESEC志愿者搭档在做自我介绍

开幕式上志愿者们在台上给学生们跳舞

开幕式结束以后，学生们回到自己的教室，休息片刻就开始了和志愿者们的“夏令营之旅”。这次夏令营共有199个学生参加，29个AIESEC志愿者参与活动，另外还有三位其他志愿者过来协助。学生分为14个组，其中初中8组，高中6组，每组有一名中国志愿者和一名外国志愿者，其活动也由他们来决定，所以14个组各有千秋。为了让学生们能够了解其他小组的活动，分享更多信息和思路，这次的夏令营我们临时成立了“夏令营广播站”，并在学生中发动了感兴趣的同学担当“夏令营小记者”来负责记录发生在自己组的事情和感受。由于播音时间是在下午活动结束后的晚饭时间，所以小记者只负责上午的活动，中午交稿，我来统稿和编辑，下午的活动由我和其他志愿者来负责。下面是今天活动的一些记录：
通过我们夏令营广播站的小记者得到的消息，昨天上午在开幕式上开心地跳过舞以后，各小组的首要任务就是要让每一位成员都拥有一个英文名字，这听起来so cool，rihgt？据高中五组小记者的报道，他们的小组还起了一个属于大家集体的名字，来，我们听听看！
-”Who are you?” -”Artists!”
-”What are you doing?” -”Smiling!”
-”What?” -”Smiling,smiling,smiling!”
是不是很happy呢？只是想一想就可以感受到教室里洋溢的smiling了！
英文名，自我介绍，活动规划，这些当然都是必不可少的，据高中二组的小记者报道的消息说昨天上午他们还学了一首英文歌《Big Big Girl》，进行了男女生对唱，感觉非常的开心，因为平时都没有这样学过英语呢！希望夏令营结束以后他们可以自己多找一些简单易学又优美动听的英文歌来唱 一唱喽，真的是个不错的途径！
初中组的活动当然也不逊色，初中五组小记者报道的消息说他们昨天听了一个武警军人的故事，真人真事，如假包换。军人生活似乎总是离我们有些遥远，而那些严 肃的军纪学生们动容了没有，因为这里的学生的自律性普遍不强。
初中五组打算演一出他们自己的话剧，昨天上午他们确定了自己的角色，接下来可能还会有学生编导，这是我们一直期望的，希望他们能够按照自己的意愿，依据自 己的能力，在志愿者的协助下来独立地完成一个他们自己的idea，结果会怎样呢？就让我们拭目以待吧！也期望有更多的同学可以叫上他的伙伴们一起，不用 管年龄，不用管组别，来排演自己的话剧。
敢于梦想，分享梦想，昨天上午初中八组的同学们就狠狠地晒了一把他们的dream，比如开自己的500强公司，如此雄心伟志，只是志在巅峰，路在脚下，加 油吧，我们看好你呦~~！
梦想，有好多好多种，在不同的班级问不同的志愿者，我们也确实听到了在孩子们的心中也是一样，有的想当教师，有的想当医生，有的想当厨师，有的想当一名帅 帅的赛车手，等等。AIESEC的志愿者说，相比之前进行的夏令营学生们多数的理想都是赚钱，对这些孩子们的回答他们感到非常开心，因为我们看到职业和爱 好在他们的梦想中的位置，而不止是金钱。
昨天下午初中四组的志愿者跑出了这样一个问题：“关于狗仔队，关于小道消息，关于那些你不确定的事，你会信多少呢？”学生们的反映显得有些茫然又有些胆 怯，答案吱呜着说不出来。然后他们做了这样一个游戏，男女生交叉站成一排，然后由志愿者让第一个女孩看一个小故事，之后一个一个地传悄悄话，传到最后故事 当然是完全走样 了，想想看，想不走样也挺难的。志愿者通过这个游戏告诉他们平时的生活中要注意处理我们得到的信息，得出自己的判断，不要盲目相信，更不要妄自传播。
有道理，也有勇气。昨天下午初中二组的志愿者教学生们说各国志愿者所在国家的“How Are You”要怎么说，然后带着他们跑遍了每一个教室，大声地向志愿者们问好，这种用各国语言搭建起来的“问好大接力”在气温HIGH HIGH的夏季带来的不只是满头的大汗，而是勇气，是激情，是奔跑的快乐。
与文字相比，相信图片更能传递真实。

学生们在做游戏，每个人一只手指把阿飞抬起来，看看他们的表情

一对志愿者在给学生们上课

课堂上的梦

孩子的眼神

孩子的期待

晚上我们在会议室安排了两场讲座，7-8点钟是立人义工魏佳羽的《如何掌控我们的时间和生活》，8-9点是立人理事李英强先生的《青年的自我学习和自我 解救》，同时8点钟还在户外放映电影《海上钢琴师》。这些活动我们只是给学生们信息，并不强制参加，让他们自由选择，他们也可以去做他们想做的其他事情。 欣喜的是，两边到场的学生都很多，我们的尝试初步成功，给学生们足够的选择权利和空间，他们是可以做出自己的判断的。
以上就是昨天一天的活动情况。另附两份附件，为昨天和前天晚上的播音稿。
关于夏令营广播站，我们的想法是，1、通过广播让学生们分享到其他小组的活动信息，得到更多启发和乐趣，如果他们更感兴趣其他组的活动就可以和志愿者沟 通，这样就使夏令营活动多了一个双向选择的渠道；2、引导他们关注时事，考虑到学生们平时很少关注新闻，而新闻也是广播之必须，所以每天会搜集国际、国内 和体育新闻各1-2条，根据时间安排决定播报数量；3，对晚上要进行的活动提前做一个预告和介绍，引起他们的兴趣，比如昨天晚上要放映《海上钢琴师》，节 目中“娱乐校园行”的版块就可以做这个电影档的节目了，可以集播音和活动与一体；4，拓宽他们的视野，介绍一些好歌好文章，同时也可以把其他节目内容协调 开，但需要根据时间安排。目前每天广播的固定时间是晚饭时间6：00-6：40.
关于夏令营活动的更多精彩欢迎持续关注，我们会尽快更新！

黄侃图书馆收到湖北黄冈市蕲春县蕲春三中某同学捐赠巴金作品《家》1册，在此表示感谢，谢谢你对立人乡村图书馆的支持！

第一、我们并不主动开拓分馆，一般都是接受邀请，与“想在自己家乡也做一个图书馆”的人合作。如果没有这样的合作者，我们就不盲目扩张。

第二、图书馆馆址的选择原则是：优先选择近代历史文化名人的故乡。以一县为考虑范围。启动场馆可以设在县城，也可以设在人口较集中的乡镇（覆盖全乡镇各村的全部人口；离本镇的初高中、中心小学较近，首先能覆盖初高中和小学的老师和学生）。

第三、宗旨和定位：我们要做的不只是一个有一些书可以看的乡村图书室，我们要做的是一个能作为乡村文化教育中心持续地几十年地发挥作用的图书馆；我们的主旨并不在于促进农民致富，而是在乡村立人，使得乡村青少年能够克服出身所带来的各种局限，成长为具有现代意识、具有独立人格、能为社会做出一番贡献的现代公民。

第三、我们希望合作者具备以下条件：

1、对我们的宗旨和定位能够比较认同，本人能够长期参与；

2、在当地具备一定的号召能力和资源整合能力，能疏通当地的关系，保持分馆与当地各方面的合作关系；

3、能解决场馆问题（这一条是必备条件，如不能解决场馆问题就不能启动合作）；

4、能筹集到启动资金。

第四、场馆的要求：最好是独立场馆，有独立产权。如是单门独院的建筑物最好。

应有若干房间，其中一间较大，能辟为阅览室（阅览室要求能坐50—60人，所以一般需要有60平米以上）。一个小的必须要求是：能开通宽带上网。

第五、启动资金：根据场馆条件不同，启动资金需要8—10万元不等。后续每年需投入4-10万元。

第六、日常管理：分馆管理由立人乡村图书馆委派专人负责，合作者可以就其工作与立人总部沟通，提出改进之意见建议，但是不能直接插手干预日常管理。

第七、合作者的长期参与：分馆设立本地理事会，由合作者负责组织。本地理事会的职能是为图书馆发展提供持续的资源支持，使图书馆能够融入当地社会，并为图书馆发挥移风易俗、改良教育、建设公民社会提供持续而得力的支持。如果本地没有相应的成熟条件，则暂不启动合作。

第八、分馆的命名：我们一般倾向于以本地历史文化名人来命名（如第一分馆，黄侃图书馆），若本地没有特别值得纪念的历史人物，或者分馆为某位捐资者捐建，也可以根据捐资人的意向来命名（如第二分馆，张国栋图书馆是以捐资人张大军先生父亲的名字命名的）。分馆只以人物名字来命名，企业若要冠名，只能以这样的形式：微软·黄侃图书馆。冠名的条件以协商为准。

立人乡村图书馆新馆建设和管理的一般流程，请下载阅读：立人乡村图书馆新馆建设和管理的一般流程

立人分馆的一般预算，请下载阅读：立人分馆的一般预算

有意合作者，请下载后面的申请表（立人乡村图书馆新分馆合作建设申请表），填写好以后请写邮件给李英强：liyingqiang@gmail.com 或打电话（15342361117）给他。

立人2011年分馆开拓计划已经做完，年内不打算增加新的计划，如希望在2012年启动合作，请在2011年10月1日前与我们联系。

谢谢您对立人图书馆的理解和支持！

这是立人图书馆各分馆一周工作总结的汇总表，请朋友们从下面的链接中下载浏览：

立人图书馆周总结报表（2010.7.19-7.25）

【下载方法：在链接上点鼠标右键“另存为”，保存到电脑的本地文件夹中。】

本周各分馆因学校进入假期，除二馆和四馆的夏令营以外，各项活动都停止了。

夏令营进展详情请见博客报道：http://xctsg.blog.hexun.com/。

欢迎您对我们的工作提出宝贵的批评和建议！

2010年7月26日，熊培云图书馆收到北京的刘刚、李冬君夫妇捐书13册，并且是签名版，在此表示感谢！

再次感谢刘刚、李冬君夫妇对立人乡村图书馆的关注和支持！

2010年7月，黄侃图书馆收到湖北黄冈市蕲春县蕲春三中某同学捐赠《水浒传》1册，在此表示感谢，谢谢你对立人乡村图书馆的支持！

2010年7月22日，北京大学教育知行社李竹、张韵竹来到黄侃图书馆，并向黄侃图书馆赠送柳春蕊主编《青年读本》5册，其中2册移送熊培云图书馆。

因工作交接与夏令营事务，图书捐赠登入延误，在此致歉！

收到湖北省黄冈市蕲春县蕲春一中蔡小伟同学捐书2册，分别为《道德情操论》与《血酬定律》。谢谢你对立人乡村图书馆的支持！